A Cross-Sectional Study on the Roles of Lexical Aspect and L1 Transfer in Tense-Aspect Acquisition

epistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer

چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...

Tense - Aspect acquisition meets typology

Throughout this paper, the semantic domain under scrutiny will be designated by the acronym ATAM (i.e., Actionality / Temporality / Aspect / Modality). This involves a modification of the usual practice, where TAM (or TMA) is routinely used. As will soon become clear, however, the actionality category cannot be neglected, considering its role in the semantics and acquisition of tense and aspect...

The Acquisition of Tense and Aspect

second language acquisition of telicity and aspect by persian learners of english

این تحقیق از دو قسمت اصلی تشکیل شده است: در قسمت اول فراگیری ختمیت به ویژه درک و تولید اینگونه جملات توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است. قضاوت تعدادی انگلیسی زبان بر روی این جملات نیز هدفی دیگر بود که در این رساله بررسی شده است. از موضوعات دیگر تفاوت بین نشانه های ختمیت در زبان انگلیسی و فارسی و تاثیر زبان اول فراگیران در درک و تولید اینگونه جملات است. در قسمت دوم استفا...

Tense, aspect and coercion in a cross-linguistic perspective

Aspectual operators like the progressive in English change the aspectual nature of the eventuality. The meaning shift is grammaticalized by means of a morphological marker or a syntactic construction. But sometimes aspectual shift is hidden. These are cases where an eventuality description is coerced in order to repair the mismatch between the aspectual nature of the eventuality and the aspectu...